Pendidikan

nama : Fityah Fathaniyyah Rahman nim : 2016820152 kelas : DSD 4, PGSD      Tugas : kurikulum kehidupan, Pengembangan dan Inovasi Kurikulum      Nama saya Fityah Fathaniyyah Rahman, saya lahir di Tangerang pada tanggal 16 Juli 1999. Saat ini umur saya 18 tahun, dan akan bertambah menjadi 19 tahun pada 16 Juli 2018 nanti. Saya Mahasiswi Fakultas Ilmu Pendidikan mengambil jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Universitas Muhammadiyah Jakarta. Saya mendapat tugas dari dosen saya pak Dr. Dirgantara Wicaksono, M.Pd atau kami biasa memanggilnya Pa Bombom. Saya harus membuat sebuah kurikulum kehidupan, yang kurikulum itu sendiri adalah seperangkat rencana untuk tercapainya suatu tujuan. Saya akan menceritakan apa yang saya inginkan di masa depan saya nanti.      Insya Allah saya akan wisuda pada tahun 2020 nanti, yang artinya saya harus tepat lulus dalam 4 tahun. Setelah itu, saya ingin melanjutkan studi saya ke jenjang Magister,...

Nama : Fityah Fathaniyyah Rahman NIM : 2016820152 Kelas : DSD-4 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Jakarta perbedaan kurikulum Indonesia dan Jerman A.     Kurikulum di Jerman Menteri-menteri pendidikan negara bagian menentukan kurikulum mereka sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku, dan mereka melakukan itu melalui tiga jenis instrumen yaitu, pertama, tabel yang menguraikan jumlah jam belajar per minggu, serta mata pelajaran sesuai dengan “grade” dan jenis sekolah, kedua, pedoman kurikulum, ketiga,pemberian wewenang penulisan dan pengadaan buku teks. Tujuan umum kurikulum ditentukan oleh peraturan sekolah (sering dinyatakan pada Mukadimah suatu Keputusan, sedangkan tujuan khusus diterbitkan dalam kaitannya dengan pedoman kurikulum. Ini diputuskan oleh kementrian negara bagian dan mencakup silabus, rekomendasi metode mengajar, dan kadang-kadang juga model rencana pelajaran. Mengenai buku teks , ti...

Nama : Fityah Fathaniyyah Rahman NIM : 2016820152 Kelas : DSD-4 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Jakarta Menjadi pendiri sekolah Jika saya menjadi pendiri sekolah, saya ingin memiliki sekolah yang tidak terlalu mengekang siswa, tetapi tetap disiplin pada peraturan yang ada. Memiliki guru-guru yang profesional dan ahli dalam bidangnya. Saya ingin memiliki sekolah dengan beberapa mata pelajaran yang siswa boleh memilih sendiri mata pelajaran yang mereka sukai, mereka bebas memilih mata pelajaran pendukung dengan didampingi mata pelajaran wajib. Full day ditiadakan, karena itu hanya akan membuat siswa merasa lelah dan cepat bosan berada disekolah. Siswa bebas berkreasi dan bebas menyampaikan aspirasi kepada guru. Sekolah tanpa seragam, dengan syarat memakai pakaian yang sopan dan masih sesuai dengan peraturan. Sekolah memiliki ekstrakulikuler yang sesuai dengan hobby para siswa. Sekolah untuk umum (bukan sekolah islam) dengan menerapkan sikap sosialisme ...